Sortie Cinécole

 Jeudi 21 février, les élèves de CM sont allés voir Titina au cinéma, un superbe dessin animé inspiré d'une histoire vraie. 

Défi techno ( fin)

 Pour finaliser notre projet en techno, les élèves se sont filmés expliquant leurs différents dispositifs.

Merci à Jean Philippe Therezien, conseiller pédagogique pour l aide apportée à ce projet.

Défi techno (suite) CE1/CE2

 Suite de notre défi: ralentir la chute d'une balle de ping pong.

Nous avons réalisé un parachute par groupe de 2. Il a fallu faire des choix de matériaux pour la voile et déterminer le nombre et la longueur des drisses. 

On a testé les parachutes dont la voile est en tissu. Résultat: c est la forme ronde qui est la plus efficace.

On a testé ensuite les parachutes dont la voile était en plastique. Ils ralentissent davantage la balle que ceux en tissu.

Répétition de chant pour les classes de GS/CP et CE1/CE2

 Ce jeudi 25 janvier, nous avons répété le répertoire des musiciens de Brême avec l ensemble des classes participants au projet.

Avez Zéphyrin au piano, Marie et Maryannick en cheffes de chœur, nous nous sommes tous appliqués à bien chanter.

Marie nous a félicités pour notre sérieux et notre application. Il nous reste quelques chants à apprendre pour notre grande représentation du vendredi 7 juin (soir) au Palais des Congrès de Pontivy.

Handball - CM1-CM2

Alors que la France vient de remporter l'Euro de Handball, les élèves de CM1-CM2 s'initie avec beaucoup d'entrain à ce sport en ce début d'année.

Défi techno - CE1/CE2

 Les premières semaines de la période sont consacrées à un travail en techno: il s'agit de relever un défi: ralentir la chute d'une balle de ping pong!

L'occasion pour les élèves de s'exercer à la démarche scientifique!

Chaque élève a dû imaginer dans un premier temps une solution au défi.

Voici leurs premiers essais:

- utilisation d'un sèche-cheveux

- ajout de plumes

- fabrication d'un parachute

 

- ajout de ballons de baudruche

On a testé nos idées:

L'ajout de plumes, ballons ou tissu ralentissent la chute de la balle: pourquoi? et comment améliorer ces dispositifs?